晚餐後突然想起一些小事。
1.
那時是還不用天天皆上全天課程的年級，即使不去補習班，學校也有安親課程，大抵是一些一點實質幫助也沒有的英文課，之類的。
而剛接觸羽球，加入校隊後，多少也有些特權，比如作文時間，老師要求25X20格的稿紙只能空最後四行時，迅速填補最後一段，並運用老師不願追究的小聰明，刻意將文末句點置於倒數第五行第一格，如此便能逃離壓抑的最後一節課輔時間，到滑死人的磨石子地體育館練球。
又或者，如同剛加入球隊的那個禮拜三下午。本以為可以練球，信誓旦旦地對老師報備，卻在穿越整座操場後，才發現體育館大門深鎖，隊長則歡快地在操場上打樂樂棒。出於某種莫名自尊，我走回了原本班級，已然空曠的教室。坐定，拉開大抵是偷買的鋁罐裝飲料拉環，靜靜發呆、靜靜等待。
那時，應是全夏天中最舒服的一段，如今已被拆除的整排教室似乎停滯在某個古老片段，不過於濃烈的陽光打入低矮走廊、穿過玻璃窗，輝映了熄燈的教室，能清楚捕捉空氣微粒那種。一切顯得慵懶而厚實，無比愜意。
放學時，我仍魚目混珠地閃避老師，與其他學生一併步出校門，等待家長。印象中，不在班上這件事，最後還是被發現了。只是，關於解釋與是否被責備，的確已是非常遙遠的回憶了。
2.
星際大戰雖然總是傳統神話那套，覺醒少年冒險、成長，拯救世界，但綠綠的尤達也曾經講過很有道理的話：「恐懼是通往黑暗的道路——恐懼帶來憤怒，憤怒帶來仇恨， 仇恨帶來苦難。」
慎之。
3.
不過現實也很有可能跟醉鄉民謠的劇情一樣啦
總是各種灰濛濛的循環。
所以說
果然還是要有心理準備。
顧城〈我問〉
影子！
為什麼你老跟蹤我？
誰叫你老跟著光明的
我跟蹤所有走向光明人
那也不能改變我
走向光明！
於是你就永遠躲不開我
我誓將追隨你終身
1.
那時是還不用天天皆上全天課程的年級，即使不去補習班，學校也有安親課程，大抵是一些一點實質幫助也沒有的英文課，之類的。
而剛接觸羽球，加入校隊後，多少也有些特權，比如作文時間，老師要求25X20格的稿紙只能空最後四行時，迅速填補最後一段，並運用老師不願追究的小聰明，刻意將文末句點置於倒數第五行第一格，如此便能逃離壓抑的最後一節課輔時間，到滑死人的磨石子地體育館練球。
又或者，如同剛加入球隊的那個禮拜三下午。本以為可以練球，信誓旦旦地對老師報備，卻在穿越整座操場後，才發現體育館大門深鎖，隊長則歡快地在操場上打樂樂棒。出於某種莫名自尊，我走回了原本班級，已然空曠的教室。坐定，拉開大抵是偷買的鋁罐裝飲料拉環，靜靜發呆、靜靜等待。
那時，應是全夏天中最舒服的一段，如今已被拆除的整排教室似乎停滯在某個古老片段，不過於濃烈的陽光打入低矮走廊、穿過玻璃窗，輝映了熄燈的教室，能清楚捕捉空氣微粒那種。一切顯得慵懶而厚實，無比愜意。
放學時，我仍魚目混珠地閃避老師，與其他學生一併步出校門，等待家長。印象中，不在班上這件事，最後還是被發現了。只是，關於解釋與是否被責備，的確已是非常遙遠的回憶了。
2.
星際大戰雖然總是傳統神話那套，覺醒少年冒險、成長，拯救世界，但綠綠的尤達也曾經講過很有道理的話：「恐懼是通往黑暗的道路——恐懼帶來憤怒，憤怒帶來仇恨， 仇恨帶來苦難。」
慎之。
3.
不過現實也很有可能跟醉鄉民謠的劇情一樣啦
總是各種灰濛濛的循環。
所以說
果然還是要有心理準備。
顧城〈我問〉
影子！
為什麼你老跟蹤我？
誰叫你老跟著光明的
我跟蹤所有走向光明人
那也不能改變我
走向光明！
於是你就永遠躲不開我
我誓將追隨你終身
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